挑 战
雨中。
排球发球考试。
A同学一手托着排球，一手朝体育老师挥动，自信而又豪爽地喊：“老师，发八个球得八十分！”听到这轻狂的“预言”，老师神情激动，满脸笑容地伸出大拇指。
雨水沾湿了A的发梢，他两眼凝视前方，左手轻轻抛起球，在球下落的一刹那，猛地一击。调皮的排球不轻不重，刚好撞在了球网上，弹了回来。
A有点吃惊，似乎又有些羞愧。但他的锐意未减，再次鼓足勇气向依然微笑着的老师喊：“发九个得八十分！”老师满意地点点头。
水珠开始顺着他的脸颊流淌，滴在了渐湿的地上。他的背心也明显出现了几个水圈。他显得更谨慎更投入了。当排球驯服地越过球网，落在了线内时，他失声叫了出来。老师为他鼓掌。
操场上出现水洼，雨滴打在地上“哗哗”作响。A用手抹去额头上的雨水，放声喊道：“十——个——九——十——分！”声音有点嘶哑，却饱含激情和刚毅。
老师看着这“初升牛犊”和渐大的雨点，禁不住心里一阵酸痛，却又下意识地喊了起来：“好，看你的！”
等 待
放学后。
学校收发室里。
一群女生围在柜台前，嘴里唧唧喳喳地相互闲聊着，停顿的间隙不忘问上一句：“老师，有没有我们班的信，老师？”
老师动作娴熟地往各个班级的信箱里投信，送过一个略带歉意的微笑：“没有。”
校园里回荡着轻松悦耳的音乐声，操场上斜掠着健美的身影。
女生们兴致未减，仍然在热烈闲聊之间发问，得到的是一丝失望和凉意。
时间一分一秒地过去，女生们心头的失望在一点点汇集。
“等了这么久，怎么还没有？”女生们有些耐不住了。
看着桌子上的信件一封封钻进各自的信箱，渐增的失意开始在女生们的心里涌动。
终于，有人说了一句：“算了，不等了！”声音不是很响，却饱含怨意，甚至有点愤怒。
来时的希望破灭了，女生们开始稀稀拉拉地离开，却又不甘心地回头看看。
就在她们走远时，老师追出收发室，朝她们喊道：“回来，你们的信！”
机会往往就在这个时候到来……
雨斜扫过A的脸，他稳稳地抛起排球……
草 绿
随着春天的步伐，大地上萌出的新绿，日渐稠密，日渐茁壮；所感受的春意，也日渐清晰，日渐深浓。无限春绿中，尤为醒目的要数草绿。
不管是屋旁的墙角，石墙的窟窿，还是平坦的田地，陡峭的山岩，只要有一层沃土，小草总以顽强的生命力，迎着春天的气息，破土而出，勃勃向上。
远远地看草地，分不清一株株，尽是那么一丛、一片。那青中带黄的色彩，在大地上纵情铺叙，谱写出一支支振奋人心的生命之歌。它的每一个音符，都凝集了蓬勃的生机，显示出昂扬的朝气。面对这洒脱的绿色，一身疲倦会一扫而光，一脑消沉会荡然无存。这时闭上眼，只觉脑幕中星星点点，闪烁着绿色的生命之光。
走近前去，小草嫩绿的叶片历历可见。没想到刚才那壮美的绿海竟是由这样点点滴滴的新绿交汇而成。俯下身去，用手轻轻地抚摩，草叶便顺从地倾斜，心中不由发出感叹：“原来小草是如此柔弱呀！”然而，手过之处，草叶却倔强地挺立了过来。这时才发现自己是多么的无知，多么的任性，心中也油然而生崇敬之意。
是啊，“没有花香，没有树高”的小草，其顽强的生命力又怎会是“香花”和那“高树”所能比拟的呀！
月 光 下
信步走在昏暗的操场。空旷的宁静中，有着舒心的空气，怡人的芳香。
我尽情地舒展疲惫的肢体，用心与夜色交流，无意间发现一个朦胧的影子。莫非？我抬头望天，心湖泛起层层涟漪。在那无尽的苍穹中，有着一团柔和的光亮。虽然恍恍惚惚，我却已经确信那便是月亮，熟悉、亲切而又久违了的月亮。我不由地惊喜而又恭敬起来。
我开始和她对视，渴望从她的眼神里寻找心中的答案，获取亲友的信息。好久没回家了。我脑海里浮现出辛苦的父亲，慈爱的母亲，他们憔悴的面容和企盼的双眼。不由得我心里一阵酸楚，泪水渐渐润湿了我的眼睛。此时的月亮，四周笼上了一层光云，显得更大、更淡了。我试着看清她的脸孔，却发现自己近视的眼睛已无能为力。
当我凝神注视她时，才又觉得她尚未圆满。我有点失落，仿佛受了欺骗。但我又倏地觉悟过来：我为什么一定要看清她呢？尽管看到的有多么模糊，多么渺茫，但比起真实的她，却要满得多，圆得多。
我再也不忍心掀开她善意的掩饰，既辜负了她又刺伤自己了。我满足地退步、向前，觉得自己的心和月亮贴得好近。我默默享受着这甜蜜的快乐，举手投足都那么飘逸自如。
亲友啊，如果此时你们也正在凝望月亮，那么我愿用我的心通过热忱的目光，传达给月亮，让她代我倾诉我对你们热切的思念和深沉的爱意。然而我突然又害怕了起来，月亮会不会在某个时候，连欺骗我近视的眼睛都没有勇气而不“圆”呀。
愿明月永远伴我同行，至圆至满至美……
小记：这四篇是八年前在杭城邮校念书时写的小作文。
